HALLOWEEN

Hola amigos/as

Este año no podemos celebrar Halloween en el colegio como nos gustaría, presumiendo de trajes terroríficos y pintacaras de miedo. Sin embargo, estamos aprovechando la ocasión para hacer algunas actividades en el aula e, igualmente, lo estamos pasando muy bien 👻.

Os dejamos una canción para que la cantéis y practiquéis en casa. ¡A nosotros nos encanta!

"LAS CALAVERAS SALEN DE SU TUMBA CHUMBALA CACHUMBALA"

También os dejamos unas fichas interactivas con temática Halloween. 

FICHAS INTERACTIVAS

Sigue las series.

Categorías semánticas.

Conciencia silábica.

DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

 Hola amigos/as

Este sábado, 24 de octubre, se ha conmemorado, en todo el Planeta, el día Internacional Contra el Cambio Climático. Para recordar y celebrar este día os dejamos una propuesta de carácter voluntario para el que quiera  hacerla.

¡Esperamos que os guste!

(hemos cambiado el enlace para que se pueda acceder sin permiso)

Día Internacional contra el Cambio Climático

Imagen de pixabay.com                                                

Cómo atarse los cordones

Hola amigos/as 

ayer en 2ºB estuvimos aprendiendo y, algunos repasando, cómo hay que atarse los cordones. 

Os dejamos el video para que repaséis y entrenéis desde casa.

Estoy segura de que con mucha paciencia y perseverancia lo conseguiréis.

¡A practicar!

SAMUHIN

 Hola a todos/as

En segundo C estamos aprendiendo que la fiesta de Halloween es una tradición celta que se ha celebrado en Cantabria desde hace siglos.

Hemos visto que no se trataba de asustar o meter miedo, pero de homenajear a las personas que ya no estaban y de celebrar el final del año celta, la cosecha, y de despedir la estación de luz para prepararse para el invierno o estación oscura. 

También aprendimos que las calabazas se llamaban verrugonas y que las brujas, en realidad eran curanderas, mujeres que sabían usar las hierbas para curar enfermedades.

La Oveja Esquilada

Hola amigos/as

Esta mañana vimos en clase el corto titulado "La oveja esquilada" y después escribimos en el cuaderno de lengua su resumen.

Gracias al Conejílope aprendimos una importante lección: da igual el color de la piel (púrpura, rosa o marrón), ya que lo que verdaderamente importa es el interior de las personas. 

Os dejo el enlace por si lo queréis volver a ver de nuevo 😉.

Buen fin de semana.

Tarea del 23 al 29 de octubre

Hola familias

Os dejamos la tarea de esta semana. Es una documento que incluye: 

1. Una lectura con preguntas de comprensión lectora sobre los animales invertebrados.
   
2. Una de caligrafía con curiosidades de los animales y un poco de expresión escrita.
3. Series numéricas.
   

Nos gustaría que nos mandarais una foto antes del viernes 30 de octubre por correo electrónico. La podéis imprimir para que la resuelvan o, si no es posible, pueden leerlo online y copiar el enunciado en una hoja y responder a las preguntas.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración.

Tarea 23 al 29 

 

MONEDAS DE EURO

 Hola amigos/as

hemos estado trabajando las monedas de euro y las de céntimo. Hemos aprendido su valor y las equivalencias que hay entre ellas. Nos ha resultado sencillo porque ya sabíamos contar de 10 en 10 y lo habíamos hecho un montón de veces en la tabla del 100.

Os dejamos dos fichas interactivas para que practiquéis desde casa.

En la primera ficha solo tenéis que unir la moneda con su valor correspondiente.

Monedas de euro. Valor

En la segunda ficha solo tenéis que pinchar en el desplegable y elegir la opción correcta. Si lo necesitas puedes tener a mano un papel y un lápiz.

Céntimos de euro

DÍA INTERNACIONAL DEL CHEF

Hola amigos/as

mañana martes será día 20 de octubre y se celebrará el día Internacional del Chef. Para conmemorar y celebrar este día os dejamos una propuesta de carácter voluntario para el que quiera  hacerla. A nosotros nos parece muy interesante y enriquecedora.

¡Esperamos que os guste!

Día Internacional del Chef

Foto de Comida creado por freepik - www.freepik.es

SINÓNIMOS

Hola amigos/as

hemos estado aprendiendo lo que eran los sinónimos. Decíamos que eran palabras diferentes que tenían el mismo significado o muy parecido. Por ejemplo, brincar y saltar o coche y automóvil.

Os dejamos una ficha interactiva para que practiquéis sobre esto. Es muy sencilla, solo tenéis que unir cada palabra con su sinónimos.

Ahora es vuestro turno.

¡A jugar!

Los sinónimos

Tarea del 16 al 22 de octubre

 Hola familias

Os dejamos la tarea de esta semana. Es una ficha que incluye: 

1. Una lectura con preguntas de comprensión lectora.
2. Una de caligrafía con curiosidades de los animales y un poco de expresión escrita.
3. Un problema guiado de matemáticas. 

Nos gustaría que nos mandarais una foto antes del jueves 22 de octubre por correo electrónico. La podéis imprimir para que la resuelvan o, si no es posible, pueden leerlo online y copiar el enunciado en una hoja y responder a las preguntas.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración.

Tarea del 16 al 22 de octubre

MARTES Y 13

 

Hola amigos

Hoy coincide que es martes y 13 y para reflexionar sobre este tema os dejamos una pequeña lectura. Además encontraréis un video cuento y unas sencillas preguntas para el que quiera responderlas. 

¡Esperemos que os guste!

Martes y 13

Resumen de la semana

 Hola a todos. Hemos trabajado muchísimo esta semana. 

En Naturales y Science estamos clasificando a los animales en vertebrados e invertebrados, ovíparos y mamíferos...uff...es mucho ¡pero nos gusta tanto!

El reto de la semana es contar cosas sobre el ORNITORRINCO. 

(Les dije que no pondría el nombre en el blog para ver si se acordaban, pero no me he resistido)

Imagen de OpenClipart-Vectors en Pixabay

NOMBRES COMUNES Y PROPIOS

Hola amigos/as

en clase hemos aprendido la diferencia entre los nombres comunes y los nombres propios. 

Ahora que ya sabéis la diferencia entre unos y otros os dejamos una ficha interactiva para que practiquéis. Es muy sencilla, tenéis que pinchar en el despegable y seleccionar común o propio según corresponda.

Sustantivos, una ficha interactiva de profealbaar
liveworksheets.com

CUEVA DE EL SOPLAO Y MUSEO DE LA EVOLUCIÓN HUMANA

En clase estamos aprendiendo mucho, alternando lo difícil con momentos más divertidos. 

Las clases de ciencias son muy interesantes, porque empezamos a descubrir y nos hacemos tantas preguntas que, una cosa lleva a la otra y, de repente, ¡aprendemos más de lo previsto!

Hoy teníamos que hablar de seres vivos y cosas inertes y acabamos hablando de cascadas de Canadá y Estados Unidos, desiertos de Australia, flores gigantes de Indonesia, burritos de insectos que se comen en Méjico... 

Sin darnos cuenta, hablamos del ámbar que nos llevó a yacimientos prehistóricos, a la cueva de El Soplao, estalactitas y estalagmitas, cuidar la naturaleza y muchas cosas más. 

Atendiendo a peticiones, os dejo el enlace a ambas cosas para que las científicas y científicos sigan investigando y alimentando la curiosidad.

Tarea del 9 al 15 de octubre

Hola familias

Os dejamos la tarea de esta semana. Son tres fichitas:

1. Una lectura muy sencilla con preguntas de comprensión lectora.
2. Una de caligrafía sobre contenidos vistos esta semana en clase.
3. Una de cálculo para que cojan habilidad.

Nos gustaría que nos mandarais una foto antes del jueves 15 de octubre por correo electrónico. La podéis imprimir para que la resuelvan o, si no es posible, pueden leerlo online y copiar el enunciado en una hoja y responder a las preguntas.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración.

Lectura y comprensión lectora

Caligrafía

Cálculo

MAYOR Y MENOR QUE

 Hola de nuevo, amigos

en esta publicación os dejamos dos fichas interactiva para que repaséis los símbolos que usamos para decir que un número es mayor que otro, igual o menor. 

Por ejemplo:

• 94 > 37 (94 es mayor que 37).
• 54 < 60 (54 es menor que 60).
• 22 = 22 (22 es igual a 22).

En la primera tenéis que pinchar en el desplegable y seleccionar la opción correcta para cada ejemplo.

En la segunda tenéis que arrastrar el símbolo a su lugar y luego escribir un ejemplo.

Es tu turno. ¿Estás preparado/a?

Mayor que-menor que-igual, una ficha interactiva de Miss_Dianita
liveworksheets.com

Mayor-menor, una ficha interactiva de carmenalmagro
liveworksheets.com

TRABALENGUAS

 Hola amigos

os dejamos unos trabalenguas para que practiquéis vuestra lectura. 

¡A ver qué tal se os da!

DÍA MUNDIAL DE LOS ANIMALES

Hola a todos, el domingo fue el día internacional de los animales, os dejamos un poquito de información y una ficha para los que quieran hacerla:

Día mundial de los animales

Ficha sobre el día de los animales.

 Empieza el Otoño.

Llegó el viernes y hemos estado de viaje. 

Fuimos a Brasil, al Polo Norte y a la Antártida. Estuvimos en el  Himalaya y volvimos a Europa. 

En Madrid quisimos visitar la Warner y ver rascacielos. En Bilbao también había uno, la Torre Iberdrola, que es muuuy alta. Santander también es una ciudad pero no tan grande y sus edificios son más bajitos. 

Finalmente, encontramos el cole y de ahí partimos a descubrir dónde estaban nuestras casas en Santiago de Cartes, Torres, etc. 

¿Queréis viajar en casa? Dicen que se puede meter bajo el agua e, incluso, ver el Titanic hundido.

Pinchad aquí👇 

GOOGLE EARTH

Tenéis que dar a ejecutar Earth. Si no usáis un ordenador, pinchad en versiones de Earth y elegid lo que mejor os encaje.

Have a good trip

 Hola amigos/as

Esta semana hemos trabajado muy bien👍. A continuación os dejamos dos fichas interactivas para que repaséis algunos contenidos importantes.

La primera es para repasar el abecedario. Tienes que buscar el mensaje secreto, fíjate bien en el código y escribe la letra que corresponda debajo de cada dibujo. Nosotros ya sabemos lo que dice, ¿y tú?👻

El código secreto

Con la siguiente ficha repasaremos la sílaba. Recuerda separar cada palabra con palmadas👏. Solo tienes que arrastrar los dibujos a su sitio. ¿Te atreves?

La sílaba, una ficha interactiva de Sarai_Silva_M
liveworksheets.com